01
Два брюшка, четыре ушка.
02
Два брюшка, четыре ушка.
03
Один – седой, другой – молодой,
Третий – скачет, а четвертый – плачет.
04
Не сундук, но заперт на замок.
В нём не золото, но тоже ценный клад.
Ты берешь его с собою на урок.
Вещи разные обычно в нем лежат…
05
Что за странный старичок–
Восемьдесят восемь ног
Все по полу шаркает
За работой жаркою?
06
Он заменит десять рук,
Путешественника друг
К пикникам уже привык
И хранит в себе тайник.
07
Этот случай – очень редкий:
На голове растут две ветки.
08
Он с тобою и со мною
Шёл лесными стёжками —
Друг походный за спиною
На ремнях с застёжками.
09
Она выражает значение слова
И называется просто — …
10
Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
Коль в поход идёшь со мной,
Я повисну за спиной.
11
Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху…
12
Он отвечает на вопрос «Что делать?».
Часть речи это. Например, «пошел».
Обозначает действие предмета
И гордо называется…
13
Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Скажу я «трусость»,
Ты ответишь — «храбрость»,
Скажу я «грусть»,
А ты в ответ мне — «радость».
14
Я учу. Смотрю в тетрадку.
У меня серьезный вид.
«А», «Б», «В», и по порядку
Повторяю…
15
Ты идёшь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжёлый очень.
16
Шевелились у цветка все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел.
17
Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей.
18
Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей.
19
Сотня зубов, а никого не ест.
20
Если гласная плохо слышится,
Эта гласная очень коварная,
Ведь с ошибкою слово напишется,
Если гласная —…