01
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
02
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
03
Инструмент бывалый —
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижёт.
04
Кто готов
Свои две шпаги
Скрестить
Из-за клочка бумаги?
05
Два кольца, два конца,
А в середине – гвоздик.
06
Они и режут, и кроят,
Всем они помочь хотят.
07
Детям мы кроим одежду,
Стрижем ногти на пальчиках,
Подстригаем волосы девочкам и мальчикам.
08
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
09
Я сама прямая.
Рисовать вам помогаю.
Что-нибудь ты без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, ребята,
Кто же я? - ...
10
Я маленькая прачка, друзья,
Стираю старательно я.
Если работу мне дашь -
Зря трудился карандаш.
11
Как ты учишься расскажет,
Все оценки вмиг покажет.
12
У меня внутри в порядке
В стопках книжки и тетрадки.
13
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно чтению учиться.
14
В руках учителя растаял.
На школьной доске следы оставил.
15
Сделаны из железа,
Умеют стричь и резать.
Когда они встречаются,
Части разделяются.
16
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
17
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
18
К ней вызывают,
Писать заставляют,
А после тряпкой,
Всё стирают!
19
В воду любит окунаться,
В краски любит одеваться,
А потом в альбом мой — скок!
И раскрасила цветок.
20
Что это из листочков,
Не как у липы сочной,
А из бумаги белой,
Для грамотного дела?